语文课程思政如何才能润物无声

作者：周晓兰

来源：语文天地, 2023, (04): 23-25.

<正>新时期学校思政工作要加强亲和力、针对性，充分利用其作用，引导初中生健康发展。同时，把课程思政纳入到不同学科的具体教学之中，使之产生一种有效的协同作用，使它在文化知识的传授中得到最大程度的体现，从而使“立德树人”的教育目的得以实现。在课程改革背景下，教师不仅要认识到新课改的必要性，而且要不断地完善课程思政和语文教学融合的途径，使其更好地体现教育作用。在立德树人大环境下，要把“课程思政”理念与各学科有效结合起来，使其更好地发挥课程思政教育的作用，从而使学生得到真正的发展。在初中语文教学阶段，怎么把课程思政与初中语文相融合，这一问题一直受到广大一线教师的重视和研究。初中语文是义务教育的一项重点，把“课程思政”引入到课堂中，能让学生在不知不觉中被感染、教育，逐步提高学生的思想品德，从而使学生的身心得到充分的发展。因此，本文从语文课程思政的意义入手，对语文课程思政如何才能润物无声进行综合分析。