高职院校专业建设适应区域产业发展的路径与策略研究——以云南省为例

作者：汤书波; 张媛媛

来源：中国职业技术教育, 2019, (02): 73-81.

• 专业建设
• 区域产业发展
• 适应
• 监测指标体系

高职教育是区域经济发展的重要"动力源",专业是高职教育服务区域经济的逻辑起点,专业建设与区域产业发展吻合是提升服务质量的必备条件。从"适应"本身入手,以云南省为例,分析高职院校专业建设适应区域产业发展的现状,在客观分析适应性现状基础上,提出适应路径与策略。

• 单位
  云南开放大学