在课堂时间迅速减少的背景下使用电子教育资源及线上线下混合式教学模式,既可以拓展课堂的时空边界,又可以提升课堂学习内容的品质与学习效果。研究中俄在俄语教学的现代实践中使用教育互联网资源及教育平台的问题,需要确定教育互联网资源对俄语教学的有效性,目的是分析俄语教学的电子资源(培训计划、应用程序、网站等)的作用和融入教育过程的可能性。
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