以湖北工业职业技术学院模具设计与制造专业现代学徒制改革实践为例,重点探讨了现代学徒制在实施过程中学徒学习积极性不高和企业参与热情不高等问题。通过深入企业调研和查阅文献,对上述问题提出了相应的解决办法,以期为同类专业开展现代学徒制试点工作提供一些参考。