“乘法分配律”教学实录与评析

作者：曾伟强; 张沼明

来源：小学数学教育, 2017, (05): 42-45.

• 乘法分配律
• 本质意义
• 教学实录

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第2627页例7。教学目标:1.使学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动发现、理解并掌握乘法分配律。2.经历探索规律的过程,培养学生观察、分析、归纳、概括等逻辑推理能力。3.让学生感悟数形结合的数学思想方法,体验乘法分配律的价值,提高学习数学的兴趣和主动性。教学重点:探索、发现、理解乘法分配律。教学难点:探索归纳乘法分配律以及规律的应用。