探究初中音乐鉴赏课堂中的精教活学

作者：范海平

来源：中国文艺家, 2018, (10): 224.

• 初中
• 音乐鉴赏课
• 精教活学

随着新课改理念和素质教育的深入推进,追求教育行为的精细化已经成为当前教育发展的全新趋势。初中音乐鉴赏课作为学生提升美育能力、拓展音乐视野、增强乐感意识的重要学科,对学生综合素养的形成和音乐能力的培育有着十分关键的作用。