环境工程专业课开展“课程思政”建设探索——以“固体废物处理与处置”课程为例

作者：何艳洁; 山楠

来源：绿色科技, 2020, (05): 215-219.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2020.05.086

• 专业课
• 课程思政
• 思政元素

指出了高校全面推行"课程思政"建设,中心要求是高校所有教学科目和教育活动都应渗透和贯穿思政教育,促进专业知识教育与思想政治教育相融合。以《固体废物处理与处置》课程为例,深入阐述了"课程思政"建设路径,以充分挖掘和深化环境工程专业课程的思政教育功能。

• 单位
  唐山学院