实验既是地理课堂中重要的教学方式，也是培养学生地理实践力的手段。在初中地理教学中，教师把握课前、课中和课后三个重要时机，科学地融入地理实验，既能增强教学趣味性，辅助学生理解所学的知识，还能帮助学生提升地理实践力，增强地理教学的效果。文章立足笔者教学经验，以课前、课中和课后为切入点，详细介绍如何在初中地理课堂中开展相应的实验教学，以培养学生的地理实践力。
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