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摘要
目前海报（招贴）设计课程一直延续着传统的教学理念，已不利于学生的知识结构全面性、创意性和创新性的培养，在新文科背景下，课程教学需走出传统限制，尝试多领域融合，有效为高校创新人才培养提供助力。文章分析了新文科背景下，视觉传达设计专业海报（招贴）设计课程教学改革的具体思路，剖析了目前改革过程中的实际问题，并提出具有可行性的改革实践路径，以期为相关专业课程改革和创新人才培养提供参考。
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目前海报（招贴）设计课程一直延续着传统的教学理念，已不利于学生的知识结构全面性、创意性和创新性的培养，在新文科背景下，课程教学需走出传统限制，尝试多领域融合，有效为高校创新人才培养提供助力。文章分析了新文科背景下，视觉传达设计专业海报（招贴）设计课程教学改革的具体思路，剖析了目前改革过程中的实际问题，并提出具有可行性的改革实践路径，以期为相关专业课程改革和创新人才培养提供参考。
