[目的]探讨基于军队院校新网络平台构建《护理学导论》网络课程的效果。[方法]构建基于军队新网络平台的《护理学导论》网络课程,并采用自制量表对我校64名学生进行问卷调查,了解学生对网络课程内容、制作和功能的评价。[结果]大多数学生对网络课程内容、制作和功能的评价较好。[结论]基于军队院校新网络平台构建的网络课程可激发学生的学习兴趣,促进学生与学生、教师的互动交流,达到教学相长的目的。
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