在中职《汽车识图》课程教学中运用信息技术的途径

作者：零梅勇; 贺民

来源：广西教育, 2021, (46): 58-86.

• 中职
• 信息技术
• 《汽车识图》
• 教学途径

本文以中职《汽车识图》为例，论述在课堂教学中运用信息技术教学的途径，提出利用网络优势培养自学能力、利用网络优势丰富教育资源、利用网络优势创新教育模式等做法，旨在全面提高汽车识图课程的教学实效，促进学生信息技术专业素养的提高。

• 单位
  广西理工职业技术学校