近十年来我国高职院校教师专业发展研究综述——基于CNKI数据来源

作者：李英

来源：文教资料, 2019, (22): 106-108.

• 高职院校
• 教师专业发展
• 研究综述

近十年来,关于我国高职院校教师专业发展的研究很丰富,主要包括高职教师专业发展内涵、内容、发展途径、影响因素等方面,取得了许多成果,同时存在一些不足和缺陷。梳理研究成果,给研究者们提供更广阔的研究思路是本研究的初衷。

• 单位
  四川职业技术学院