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摘要
随着任务型教学法逐渐成为各国第二语言教学改革的主流及其在我国外语教学中核心地位的形成,它已然成为广大学者和一线教师推崇与研究的对象。在实际教学中,这种方法也使教师和学生受益颇多,本篇文章主要结合大学职场英语课堂的实际情况来探讨任务型教学法的具体运用,从任务的构成、类型两大方面来分析大学职场英语课堂的教学效果和学生的收效,从而促使更好地运用和调整该教学法,以适应当代大学英语教学改革和提高课堂效率,达到良好的教学效果。
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单位大连财经学院
