本文论述中职直升本科的合法性基础,认为合法性基本研究范式中蕴含的合规律性、合法律性、合公益性及有效性原则对中职直升本科的研究具有方法论和认识工具的价值意义,提出中职直通本科符合教育规律和理性原则,具有合法性的认识和学理基础;符合我国现行法律精神和法规政策及法律原则,具有合法性的法律基础;符合公益性、有效性原则,具有合法性的价值基础和群众基础。
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