摘要

《普通高中音乐学科课程标准(2017年版)》的颁布,加速了普通高中音乐学科的课程改革。这项改革的目标是培养学生音乐学科的核心素养,因此,教师必须顺应时代的发展,重新审视现有的教学理念,在引导学生学习音乐的同时,塑造学生音乐素养,推动学生的全面成长。