提高小学英语口语教学实效性策略探析

作者：姚凤英

来源：读写算, 2018, (34): 180.

• 小学英语
• 口语教学
• 有效性
• 策略

提高学生听说读写能力是英语教学的终极任务。而实际教学中,多数教师注重基础知识的学习,忽视学生的能力的发展,忽视口语教学。而"听说领先、读写跟上"是英语教学的基本要求。文章主要对如何进行口语教学、提高口语教学的有效性、提升学生的口语交际能力的问题,从两个方面进行分析,以期共享。