<正>在新的社会形势下，多元文化和价值观相互交融，初中生的思想和行为极易受到不良因素影响，导致其在思想意识和价值理念层面出现偏差。立德树人，德育为先，德育是新时代教育教学的核心内容，关系到学生自身素养的发展，也直接影响着学生综合能力的提升。学校是开展德育的主阵地，要想构建初中德育高效课堂，教师的教学理念就要做到与时俱进，并不断完善自身教学策略。激励教学法能有效提高德育课堂的效率，通过合理的激励策略能带给学生积极向上的动力，从而培养和发展学生的综合素养。
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