摘要

长期以来,写作训练都是高中英语课程体系中的关键板块,要想学生创作出措辞、语法运用准确、切题的英语作文,教师必须着眼学生的实际英语学情,努力创新和完善高中英语写作教学模式。教师可主要探讨高中英语写作教学所面临的难点,针对难点制订科学的优化措施,以期可以为相关教育工作者提高英语写作教学水平带来可靠的建议和支持,力求强化高中生的英语写作基本功和创新意识,从而驱动学生语言综合运用素质协调发展。