如今科学技术迅猛发展,社会对人才的需求也发生了很大的变化,创新型人才备受青睐,科学技术从小学抓起已成为教育界的共识。在某些农村小学,教学的设施设备还不够先进,教学资源利用和开发还不到位,从而使科学教学的有效性降低。要提高农村小学科学教学的有效性,教师不但要了解学生已有的知识和技能,还要有效地利用好身边的教学资源,不断提高学生的科学素养和能力。
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