物理实验是物理教学的重要组成部分，也是学生学会将物理知识应用于实践的重要渠道。新课标要求教师通过物理实验培养学生的科学探究能力和探究意识，使学生养成良好的自主探究习惯，并对物理知识产生探究兴趣。文章根据新课程标准下物理实验教学活动的要求，探讨高中物理实验教学所面临的挑战，并对自主探究模式的实施条件以及新课程下高中物理实验教学自主探究模式的实施策略进行探究。
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