本文通过研究新时期涉农专业"双创"人才培养的主要意义,分析新时代涉农院校存在的主要问题,探索乡村振兴战略对涉农院校"双创"的积极作用,找准实现新时期涉农专业"双创"人才培养的举措,对涉农人才进行深层次的研究。
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