摘要

学生的发展随着生产力水平的提升而受到社会各界广泛关注,学生成长的方方面面社会各界的关注也是愈发的显现。初中语文作为培养学生文化内涵的重要学科,在学生的成长过程中具有不可或缺的作用。在语文课程中培养学生的语感是学生在学生生涯所需要掌握的一项阅读技能。在初中阶段,学生语感的现状却是不理想,为此,文章旨在为改变学生语感现状提出相关建议,希望可以为学生的发展注入新动力。