小学语文词汇教学新模式分析

作者：吴小燕

来源：当代家庭教育, 2018, (09): 118.

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小学语文词汇教学是小学语文教学中不可缺少的环节,但是由于语文词汇的复习时间较长,任务较重,直接导致学生容易遗忘,掌握词汇知识不牢固。同时也影响到了学生的写作能力和交际能力,丢失了语文词汇教学课程的灵魂。小学语文词汇教学是学生提高阅读水平和写作能力的有效途径。因此,在提升小学语文词汇教学的效果和质量方面有着重要的意义,促进每一名学生能得到成长,提高上语文词汇教学课程的质量,从而提高学生的文化素养和交际水平。