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摘要
《论语》(选读)是浙江高中语文限定选修模块。它的核心目标是培养正确解读和批判继承传统文化的能力。它的独特的文本特征(语录体)也使它在线上教学中具有天然的优势。把线上技术和《论语》选读的课堂教学进行深度融合,主要进行以下几个方面的探索。建立《论语》(选读)诵读小组微信群。让学生结合课文注释和译文在课前完成理解字词和句子含义的任务。充分利用线上平台的优势,测试反馈学生在《论语》(选读)文字层面的理解和识记的情况。线上课堂师生互动研讨《论语》课文的核心观点,课下作业"主题牵引""任务驱动"。最后,依托微信、QQ、平板,实现教师、学生、家长三方立体式评价,推动学生对《论语》(选读)的深度学习。
