对于初中化学实验的教学来说,大部分教师并未产生精准化意识,在教学过程中仍然沿用过去的教学经验进行实验讲解。精准化教学落实到课堂中的具体表现,主要是在用量明确、操作精细、步骤合理的前提下观察到明显的化学现象,帮助实验者进行进一步的深入探究,具有良好的实践意义。本文将针对在初中化学实验精准化教学过程中所需实践的具体内容进行简要阐述。
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