摘要

中学信息技术的教学体制由以往的单一教学、记忆性教学以及教师示范,学生模仿式教学变为如今多角度、全方位的互动式教学。实践证明,在中学信息技术课堂上运用"互动式"教学模式不仅可以调动学生的学习积极性、培养创新精神,还对培养学生实践动手能力有着重要的积极作用。本文概要地分析了中学信息技术教学存在的诸多问题,并有针对性的对如何在中学信息技术课堂上有效运用"互动式"教学模式提出几点建议。