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摘要
近年来,参加国内民航院校"国内理论+国外飞行"培养模式的飞行学生人数不断增加。相关调查显示,学生在国外航校全英语环境中学习遇到诸多困难,急需提升其英语交际能力,这给国内两年英语学习阶段提出新的要求。针对此背景,本文将分析国内学习阶段英语课程实施情况,提出结合SPOC构建在线教学平台、引入线上+线下混合教学模式和教学流程,对现有课程进行改革,以期在学习民航英语的同时提升学生英语交际能力。
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近年来,参加国内民航院校"国内理论+国外飞行"培养模式的飞行学生人数不断增加。相关调查显示,学生在国外航校全英语环境中学习遇到诸多困难,急需提升其英语交际能力,这给国内两年英语学习阶段提出新的要求。针对此背景,本文将分析国内学习阶段英语课程实施情况,提出结合SPOC构建在线教学平台、引入线上+线下混合教学模式和教学流程,对现有课程进行改革,以期在学习民航英语的同时提升学生英语交际能力。
