文章以计算机专业为例,探析新课改理念指导下的高职院校公共英语教学多元化改革。通过分析传统的教学理念、模式和评价的不足之处,以及在新课改理念指导下的高职院校公共英语多元化教学的全面性和科学性,文章提出符合高职院校实际情况的教学方案,用以指导高职院校公共英语具体的英语教学实践活动,对教师的教学活动和学生的学习活动具有重要的指导和借鉴意义。
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