解析初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养路径

作者：折晓娜

来源：智力, 2020, (16): 64-65.

• 初中音乐
• 审美能力
• 培养能力

随着社会经济的发展,人们对学生教育的要求越来越高。在此背景下,国家提出素质教育的理念,要求教育工作者在教学过程中注重对学生能力的全方位培养。特别是一些传统教学模式中容易受到忽视的课程,需要教师引起足够的重视,以初中音乐课程为例,音乐课程教学以培养学生的审美能力、提高学生的素质涵养为目的,在教学过程中教师需要引导学生进行音乐赏析。但是由于传统教学的不重视,之前的教学模式应用于现如今的教育中出现较多的问题。基于这种情况,本文从初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养的重要性进行入手,对现有教学模式中的不足进行指出,并提出了几条针对不足改进培养路径的方法,期望对于初中生音乐赏析审美能力的培养有一定的帮助。