摘要

江苏省扬州市广陵区滨江小学以学生为中心,通过书法育人的有效途径,传承书法文化,弘扬国粹,打造适合学校发展的特色教育。学校从环境育人、组织架构、师资培训、活动育人四个维度,建设和打造书法教育新途径。学校不断拓展书法教育的范畴,与学科教学、学校活动有机结合,在探索中走出一条具有学校本质特色的书法教育之路,硕果累累。