幼儿文学在幼儿语言教育中的作用

作者：孙悦

来源：幸福家庭, 2021, (08): 41-42.

<正>幼儿教育作为基础教育前期的过渡阶段,承担着培养幼儿基础能力的任务。尤其在幼儿语言教育上,幼儿教师应积极进行实践探索,以幼儿文学为研究对象,运用到幼儿教育工作中,以期寻求新的突破与发展。据心理学家研究表明,一个人形成自身语言结构,培养基础语言能力的关键时期是幼儿阶段。幼儿语言教育是幼儿教育体系中重要且关键的部分,是幼儿教师应格外重视的教学内容。幼儿文学是基于幼儿发展特点及幼儿文学创作基本规律的文学形式,是有利于培养幼儿语言能力的文学形式。本文将结合幼儿文学对幼儿语言教育的积极作用进行论证探索,从而提出主要的运用策略。