“乡村振兴”战略下乡村留守儿童的德育实践策略

作者：马凤艳

来源：中小学班主任, 2023, (11): 68-69.

• 乡村振兴
• 留守儿童
• 心理辅导
• 情感呵护
• 德育创新

乡村振兴呼唤高质量的乡村教育。乡村留守儿童的德育问题一直是乡村教育的难点。本文研究分析了新时期乡村留守儿童的德育所面临的挑战，从三个方面提出了乡村留守儿童的德育实践策略，即情感呵护、心理辅导、活动育人，以期为乡村班主任提供帮助和借鉴，提升乡村留守儿童的德育工作水平。