意义感、仪式感、参与感：中学毕业课程设计的三要素

作者：邵继光

来源：辽宁教育, 2021, (22): 50-52.

• 毕业典礼
• 仪式感
• 意义感
• 参与感

毕业典礼是教育过程中最为重要的仪式之一。初中毕业典礼象征着学生初中阶段学习生活的结束,是其成长过程中一个重要的生命节点。一场好的毕业典礼需具备"意义感""仪式感"和"参与感"。作为教育仪式,毕业典礼要兼具学校文化、体验式学习和隐性课程的教育属性,发挥丰富学生生命体验、传承学校核心文化的教育功能。