卫生类高职院校健康人文课程群建设初探

作者：张欣媛

来源：卫生职业教育, 2021, 39(13): 35-36.

• 卫生类高职院校
• 健康人文
• 课程群

针对卫生类高职院校健康人文教育实践情况、瓶颈问题以及发展需求,提出建设健康人文课程群。采取"焦点式"课程群建设思路,通过模块化教学内容、体系化教学资源、联合化师资队伍、多元化教学方法 4方面举措,在教学实践中取得初步成效。

• 单位
  宁波卫生职业技术学院