摘要

对基于大数据平台的职业岗位在线开放学习资源从专业人才培养模式、课程体系、在线专业课程设计以及HADOOP平台的构建进行了研究与设计。提出以职业岗位为导向,以数据挖掘为背景的在线开放学习资源的构建方式,达到学习过程与工作过程相融通优质学习资源的设计与研究。

  • 单位
    黑龙江农业工程职业学院

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