摘要

本文通过分析广西南宁市卓立实验学校(北校园)的校园设计要点,对传统校园文化以建筑符号来转换和延续提供了新的设计思路,满足了特定环境及审美的需要。

  • 单位
    广西华蓝设计(集团)有限公司