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摘要
在解读产教融合培养生态相关概念与内涵的基础上，以调研为依据分析了地方院校教育专业存在的相关问题，发现产教融合生态供需失衡，产教融合生态机制缺失，产教融合生态体系欠佳，产教融合生态位趋同。基于协同机理探求地方院校教育专业产教融合生态链的优化，即基于协同共赢机制的生态链优化，基于政校联动的产教生态链优化，基于生态位的协作生态链优化。最后，提出以需求为导向优化设计地方院校教育专业产教融合培养生态。
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单位南宁师范大学; 牡丹江大学; 哈尔滨商业大学
