独立学院学科竞赛参与积极性的现状及对策研究——以安徽大学江淮学院为例

作者：杨琼; 蔡胜

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(02): 33-34+37.

• 独立学院
• 学科竞赛
• 对策

学科竞赛有利于激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新精神,与独立学院应用型人才培养目标一致。本文以安徽大学江淮学院为例,试从独立学院学科竞赛参与积极性为切入点,探讨现状及原因,从而构建提高独立学院学科竞赛参与积极性的组织管理机制。

• 单位
  安徽医科大学; 安徽大学江淮学院