摘要

在初中数学教育中,不少教师将主要精力放在应试教育方面,为了完成教学任务,未能全面培养学生的数学应用能力,进而在课堂教学中忽视了对学生数学应用能力的培养,不仅严重降低了教学质量,也不利于学生的全面发展。针对初中数学教学,分析初中生数学应用能力的有效培养策略。