高职建筑CAD课程教学改革探索

作者：刘明涛

来源：现代职业教育, 2019, (34): 294-295.

• 建筑CAD
• 传统
• 问题
• 改革

针对当前高职建筑专业建筑CAD课程教学存在的问题,以教学改革理论为依据,结合高职学生的知识和能力现状,提出了课程教学改革的一些建议,并对课程教学改革的实践效果进行了总结和分析。

• 单位
  芜湖职业技术学院