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摘要
社会在发展,时代在进步,当今社会中各行各业对于人才的需求量越来越大,要求也越来越高。应用型、实践型人才是当前高校教育教学工作的重点人才培养目标。对于大学计算机专业教学而言,要想培养出应用型人才,提高专业人才的质量,最基础的一项任务就是要在当前课程体系的基础之上进一步创新和完善相关内容,为计算机专业学生提供更多参与实践和应用的机会,让他们能够接触到更加多元化的教学内容。该文将就基于应用型人才培养的大学计算机课程改革进行深入的分析与探究。
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单位衡水学院; 数学与计算机科学系
