数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一。在小学阶段形成的计算能力是终身受益的,而且学习数与计算的过程是培养学生逻辑思维的过程。因此,提高小学生数学运算能力是当今教师的重要研究课题。基于此,本文针对小学生数学运算能力现状提出几点提高其运算能力的有效策略。
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