捕捉教育时机，收获水到渠成

作者：许凤

来源：文教资料, 2019, (34): 155-156.

• 教育时机
• 学科内容
• 灵活处理

教育时机存在于实际教学中,稍纵即逝,需要用心捕捉,有时又需要精心创设,因势利导,灵活运用,达到教育教学的目的。把教育时机和学科内容相结合,让教育教学有意想不到的收获。