用适当的途径把肇庆包公文化运用于肇庆学院的实践教学中，有利于发挥肇庆包公文化的育人功能。近些年的教学实践证明，教师在讲述有关课程时可以引导学生讨论有关肇庆包公文化的话题，可以指导学生科研团队进行有关肇庆包公文化的项目研究，也可以指导相关的学生社团组织学生参观端州区的包公文化园、鼎湖区的包公楼等。通过这些途径开展实践教学，可以增进学生对肇庆包公文化的了解，提升他们的思想认识，陶冶他们的道德情操。当然，在这些实践教学中也存在一些不足之处。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
