在大数据、物联网、人工智能等技术的推动下,工程技术领域面临重大科技革新和产业升级的挑战。农业院校电子信息工程专业承担着"新工科"要求和现代农业人才需求的双重任务。探讨了在这一新形势下电子信息工程专业的新内涵,研究并实践了新工科背景下农业与信息技术交叉的时间教学体系,讨论了这一体系所支撑的专业内涵,实践路径,为新工科的专业发展方式提供一个参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
