<正>现阶段,在不少的传统音乐课堂中,对孩子而言就是教师教学生唱歌的一门学科。音乐教师往往忽视了对学生音乐鉴赏和技能类的能力培养以及对学生审美能力的培养。这种不均衡的教学形式导致了学生无法在音乐方面全面发展,教学目标无法达成,学生的音乐素养也无法得到提升。教师想要改变现
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