小学语文差异教学实践

作者：郭翠荣

来源：学周刊, 2019, (10): 70.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.061

• 差异教学
• 主体
• 教学理念

在小学语文的差异教学中,存在教师理论基础薄弱、班级人数限制、教师对小学语文学科教学的理解不足等的问题,需要教师结合自己的教学经验打破传统教学的束缚,针对不同的学生运用不同的教学方式,解决小学语文差异教学中的问题。