线上教学时,利用居家环境设计学生喜闻乐道、乐于分享的物理作业是有效实现“隔屏见人”、打造有温度的线上教学的重要内容。本文以八年级物理“机械和功”单元复习中的作业教学实践为例,在作业布置、作业展评、作业拓展和作业辅导等四个方面实践在线作业教学,凸显物理学科核心素养视角下的“实践性活动”特色,为提升在线教学效果和返校复课后的常态化线上线下混合教学提供借鉴。
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