突发公共卫生事件下“双师型”护理教师在线教学的组织管理实践

作者：沈鸣雁; 万鹏夏; 冯志仙^*

来源：中国高等医学教育, 2023, (05): 43-48.

• 公共卫生事件
• 网络教学
• 护理教育
• 临床护理教师

目的：总结新型冠状病毒肺炎疫情下双师型教学团队开展护理本科在线教学工作的组织管理经验。方法：针对学情和师资队伍特点，制定在线教学方案并实施。结果：2018级为试验组，采用线上教学；2017级为对照组，采用课堂教学。对比两组的内、外科护理学期末评价分数，试验组优于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05);学生满意度为92.10%;临床护理教师个人教学效能分值从(4.052±0.200)分上升到(4.402±0.326)分，总体教学效能分值从(3.382±0.282)分上升到(3.575±0.371)分。结论：科学有效的组织管理有助于顺利开展线上教学工作。

• 单位
  浙江树人学院