课程游戏化背景下幼儿园的活动组织

作者：吕敏

来源：幸福家庭, 2021, (13): 121-122.

<正>课程游戏化理念的推行是为了进一步提升幼儿园的教育质量。传统幼儿教育的过程中,课程与游戏是分开的,忽略了幼儿本身的发展需求,不利于幼儿教育质量的提升。课程游戏化理念,提高了对幼儿教师的要求,同时能满足幼儿的身心发展需要。因此,在课程游戏化背景下有效组织幼儿活动,提高游戏化教学的质量,成为当前幼儿教育的重要任务。